Projektinädalal valivad õpilased 3 projekti, mida teha nädala jooksul.
Projektide valik on siin: https://bit.ly/2MbeATO
Tehtud tööd, pildid, videod, failid saab lisada sellele seinale: https://bit.ly/36HyEXB
Kui ei soovi, et teised tehtud töid näeksid, siis võib need saata ka oma klassijuhatajale.
Küsimuste korral võib pöörduda klassijuhataja poole.
Vahvat nädalat!
Tänaseks viimaseks päris õppimise päevaks on sul ainult kolm ülesannet.
Kui need ära täidad, siis võid juba peaaegu kriipsu teisele klassile alla tõmmata.
Jäänud on veel toredad projektid ja lõimitud ülesanded, millest kuuled juba järgmisel nädalal.
Õpikust ja töövihikust me ülesandeid rohkem ei lahenda.
Kui sul soovi on võid tegemata ülesandeid teha.
Vaata üle oma eesti keele õpik, et seal oleks nimi taga ja see oleks puhas ning korralik.
Lisaks ootab õpetaja Pilvi ka muusikaõpikut tagasi, tee see ka korda.
Kus ja kuidas saad õpikud ära tuua, selle teatan sulle juba ilmselt homme peale õpetajate veebikoosolekut või uuel nädalal.
Tänased ja teise klassi päris viimased tõsised ülesanded:
1. Ava oma kroona päevik ning kirjuta sinna viimane jutuke, kus analüüsid teises klassis käimist ehk kirjutad tagasiside.
Kui oskad kirjuta ise 10 lauseline jutuke, aga kui mitte võid abiks võtta järgmised küsimused:
Kirjelda oma teise klassi õppeaasta möödumist.
Mis Sulle kõige rohkem meelde jäi?
Mis oleks võinud olla teisiti?
Mis oli kõige raskem?
Mis oli kõige parem?
Mida uut õppisid teises klassis, mida sa varem näiteks ei teadnud või ei osanud?
Millest tundsid puudust distantsõppe ajal?
Mida õppisid, lisaks kooliasjadele, distantsõppe ajal?
Mida sa soovid oma klassikaaslastele suveks?
Mida sa ise ootad suvelt?
Panin küsimused sulle juba päevikusse ka.
Lisan siia ka pildi suviseks lugemissoovituseks, siit nimekirjast võid juba suvel raamatuid lugema hakata.
2. Täida ära eesti keele kordamine.
3. Vaatame, kas tead ja mäletad ka inglise keeles õpitud sõnu. Vasta neile küsimustele.
Eesti keel- Tähtede gala
Ootan sind kell 12 veebitundi, kus toimub uhke tähtede gala. Lingi lisan siia ja klassi gruppi pool tundi varem. meet.google.com/hgy-tqtg-yox PIN-kood: 464 468 159#
Eesti keel- Kordamine- asesõnade õigekiri, silbitamine, poolitamine
Tv. lk. 86-87
Eesti keel- Iseloomustamine
Ava oma koroona päevik, seal on sul tabel oma klassikaaslaste nimedega.
Püüa leida igaühes midagi head ning kiida teda või iseloomusta, milline see sõber ja klassikaaslane sulle tundub või mida ta sinu meelest hästi teeb.
Matemaatika-Kordamine
Tv. lk. 64-65
Täida:
Tööõpetus- Virtuaalse kunstinäituse külastus
Külasta meie klassi distantsõppe ajal tehtud kunsti- ja tööõpetuse tööde kunstinäitust.
Uuri pilte ja meisterdusi, kokkamisi ja muid toredaid asju.
Vaata, kas leiad ka mõne eriti tuttava pildi ;) Näitus asub siin.
Täna algas meie viimane nädal päris õppimist, sest järgmisel nädalal teeme veel vahvaid projekte ja siis saad minna mõnusale suvepuhkusele, et sügisel alustada juba kolmanda klassi õpilasena.
Jäänud on veel viis päeva pingutada, ma usun sinusse, et saad hakkama.
Te olete vastu pidanud sellele pikale distantsõppele, olen teie üle tõeliselt uhke.
Lisaks tahan kiita veel tublisid vanemaid, kes on olnud sinu kõrval ja aidanud sul ülesandeid teha, neid pildistanud ja jaganud. Kui saaksin paneksin igale ühele teist aumärgi rinda.
Tegelikult see võimalus mul on...
Mäletad eelmisel aasta kevadel oli meil "Tähtede gala", kus iga Hagudi kooli õpilane käis korraks kooli ees ja sai kiita oma õpetajalt.
Sedasi ma sind kiita küll ei saa, aga meie klassi virtuaalne "Tähtede gala" toimub neljapäeval kell 12, küll oleks hea, kui kõik lapsed saaksid sellele korral kohal olla, sest kiita tahan ma kõiki. Linki jagan siis kui õige aeg.
Matemaatika- Liiter
Tv. lk. 62-63
Eesti keel- Kordamine- suur algustäht
Tv. lk. 81-82
Tööõpetus- Eesti mõistekaardi koostamine
Otsi endale valge paber, võib olla A4 või kui sul on siis ka A3.
Kirjuta selle keskele Eesti, võid sellele ringi ümber teha ning tõmba ringist välja 10 kiirt või joont, millest igaühe otsa kirjuta erinev asi, vaata, mida pead kirjutama minu tehtud näidiselt. Täida puuduolevad osad, kirjuta ja joonista või lõika ja kleebi pildid.
Vajuta pildile, siis näed seda suuremalt.
Liikumispaus:
Ei saanud vastu kiusatusele panna sulle tänaseks juba suvine lugu:
Kunstiõpetus- Pannkoogi küpsetamine
Eile lugesid lugu Pipist, tema on tüdruk, kes saab kõigega ise hakkama.
Pipi raamatu ilmumisest möödub sellel aastal 75 aastat ning sellepärast on välja kuulutatud ka pannkoogi võistlus. Pannkooki võib teha hommikuks, õhtuks või isegi lõunaks ning paljudes peredes on traditsioon vähemalt kord nädalas (näiteks pühapäeviti) ka pannkooki küpsetada. Võid selle ülesande täitmise jätta ka pühapäeva peale, kui teie peres selline traditsioon on.
Sinu ülesanne on teha ise pannkoogitainas, igal perel on oma salaretsept, mis taigna sisse pannakse ja küpsteda üks vahava pannkook, serveeri ehk kaunista see enne söömist. Enne kui pannkoogi nahka pistad, tee üks klõps ehk pilt ka klassi gruppi ja kui soovid, võid oma pildi ka sellele konkursile saata: https://lasteekraan.err.ee/1084545/pipi-pannkoogivoistlus
Inglise keel- Võõramaa loomad
Kirjuta võõramaa loomad vihikusse:
elephant- elevant
giraffe-kaelkirjak
monkey- ahv
tiger-tiiger
snake-madu
parrot-papagoi
polar bear-jääkaru
seal-hüljes
Eesti keel- Pipi korraldab väljasõidu
Loe õpikust lk. 123
Täida töövihikust lk 76.
Pilti sooviks harjutusest 132, sest mind väga huvitab, mida soovitad mul suvel lugeda. Kui oled mind tähelepanelikult kuulanud, siis mulle väga meeldib lugeda.
Õige varsti jagan sinuga enda soovitusi ka, mida mina sul suvel soovitan lugeda.
Eesti keel- Ristsõnade lahendamine
Vali sellelt lehelt vähemalt kolm ristsõna, mille ka päris ära lahendada, muidugi võid valida ka rohkem, sest ristsõnade lahendamine arendab sinu sõnavara, silmaringi ja nutikust.
Matemaatika- Gramm ja kilogramm
Tv. lk. 58-59
Loodusõpetus- Metsa või pargi vaatlus
Mõtle läbi, kuhu sul on võimalik väikesele jalutuskäigule minna, kas metsa või parki.
Uuri töövihikust lk. 54, mida sa vaatlema pead ning mine ja kõnni looduses lahtiste silmade ja teravate kõrvadega.
Pane oma vaatlused kirja ning jaga minuga pilti sellest, mida töövihikusse kokkuvõtteks kirjutasid.
Eesti keel- Koma et, aga, kuid, sest ees
Õigekirja töövihik lk. 34-35 harjutused 64-66
Eesti keel- Minu lemmikloom
1. Ava koroonapäevik (leiad selle ikka blogist paremalt äärest), pane sinna pealkirjaks Minu lemmikloom.
2. Kirjuta ka tänane kuupäev kõrvale.
3. Panin sinna juba sinu joonistatud pildi lemmikloomast, kirjuta sinna alla väikene jutt oma loomast või kui sul looma pole, siis kujuta ette, unista...
4. Jutust võiks leida vastused järgmistele küsimustele:
Kes sinu lemmikloom on?
Mis tema nimi on?
Kuidas sa ta said?
Kust sa ta said?
Kui vana ta on?
Kirjelda tema välimust.
Mida talle meeldib teha?
Mida ta sööb?
Mis tema lemmiktoit on?
Mõni naljakas, tõsine, kurb, huvitav juhtum, mis teil on koos ette tulnud või temal üksinda.
Matemaatika- Harjutame
Tv. lk. 56 ülesanded 1-4 Känguru võistlus, sisse saad sama parooliga, mis Jänku-Juta võistlusel, aga kui sa Jänku-Juta võistlusel ei osalenud, siis tee endale ise uus kasutaja, see pole keeruline.
Võistlus on täna avatud 10.00-15.30-ni
Sina võistled koos esimese klassiga. Ja alguses antakse sulle kohe 24 punkti, iga õigesti lahendatud ülesanne annab juurde punkte vastavalt sellele, mis raskuastmel see on ja valesti vastatud ülesanne võtab ühe punkti ära.
Ülesannete lahendamiseks on aega 1 tund ja 25 minutit.
Nii nagu eelmisel aastal on võistluses valikvastused, seega sinul tuleb mõelda, otsustada, arvutada ja märkida õige täht.
Siin näide sellest, missugused ülesanded olid test Kängurus.
Tore kui jagaksid ka oma tulemust, mitu punkti lõpuks kokku said, kui seda lõpus kuvatakse.
Tööõpetus- Laeva voltimine Ära unusta oma laeva kaunistada.
Liikumispaus on täna emoji keeles, kui ära lahendad, saad hakata liikuma:
Eesti keel- Koma
Sõnade et, sest, aga kuid, vaid ette pannakse koma.
Loe järgnev lugu läbi ja vaata hoolega, missuguste sõnade ees käsib koma sul lugemisel väikese peatuse teha.
Lapsed tahtsid ise ka jäätist teha, kuid neil polnud külmikut. Nad lippasid jõe äärde, et tuua jääd.
Seal aga selgus, et oli alles sügis. Lapsed oleksid jätnud oma plaani katki, kuid jäätiseisu oli väga suur. Nüüd jäi lootus, et varsti tuleb külm ja siis saab tõesti jäätist teha.
Täida eesti keele töövihikust lk. 73
Loe õpikust lk. 118 lugu sellest, kuidas konn sai hüppamise selgeks
Matemaatika- Kilomeeter
Tv. lk. 54-55
Logi sisse Miksikesse ning tee seal 1. tasemel korrutamist ja jagamist.
Inimeseõpetus- Tean ja oskan
Täida tv. lk. 77
Palun täidetud lehest klassi gruppi ka pilti.
Kui sind huvitab selle aasta loom nahkhiir, siis saad täna kell 11:00 osaleda e-külalistunnis, kus räägib Eesti nahkhiirteuurija Oliver Kalda 1.-6. klassidele teemal "Kuidas kaitsta nahkhiiri?". Kliki sellele lingile https://www.youtube.com/tagasikooli/ Soovi korral saad küsida uurija käest ka küsimusi. Liikumispaus:
Eesti keel- I ja j sõnades
Õigekirja töövihik lk. 10
Matemaatika- Harjutame
Tv. lk. 52-53
Tööõpetus- Minu lemmikloom Joonista A4 paberile pliiatsitega oma lemmikloom, jaga pilti ka minuga.
Kui sul kodus üldse lemmiklooma pole, siis mõtle, millist sa endale tahaksid ja joonista tema.
Kui soovid, siis võid saata oma pildi ka sellel konkursile või kui vajad abi, siis saan ka ise saata.
Iloni Imedemaa tähistab sel aastal maailmakuulsa raamatukunstniku Ilon Wiklandi 90. sünnipäeva ning ootab suvel nii väikestelt kui ka suurtelt joonistusi oma lemmikloomast.
Ilon Wiklandi elus on lemmikloomad olnud väga tähtsal kohal. Tema lapsepõlve südamesõbraks oli koer Tito ning hilisemas elus Rootsis koer Sammeli, keda võib kohata paljudel Wiklandi illustratsioonidel. Loomi on Wikland joonistanud palju – koduloomadest mestloomadeni, kõige rohkem ehk koeri ja hobuseid.
Milline on Sinu lemmikloom ning kuidas Sa teda paberil kujutaksid?
Konkursi tingimused: tähtaeg: 1. juuli 2020 vanus: pole piire formaat: A4, paberil joonistusvahend: pliiatsid
Tööd palume saata: Iloni Imedemaa, Kooli 5, Haapsalu, 90502, märksõnaga "Lemmikloom". Palun märgi tööle kindlasti oma nimi ning vanus.
Töödest koostatakse suvel Iloni Imedemaa käsitöökojas näitus, mida saavad kõik muuseumi külastajad imetleda ning oma lemmikuid valida. Parimad aitab meil välja selgitada Haapsalu Kunstikooli lõpetajatest koosnev žürii. Konkursi võitjad kuulutame välja 29. augustil 2020 a.
Parimatele auhinnad!
NB! Konkursile esitatud töid tagasi ei saadeta. Soovi korral võib pärast tulemuste teadasaamist oma pildile ise järele tulla aadressil Kooli 5, Haapsalu, 90502.
Matemaatika- Järjestame ja võrdleme
Tv. lk. 50-51, pole vaja teha ülesandeid 1, 4.
Ülesanne tublidele matemaatikahuvilistele:
Võtsime eelmisel aastal osa matemaatika võistlusest Känguru, milles osaletakse üle maailma. Ka sellel aastal toimub Känguru võistlus, mitte küll paberil, vaid veebis. Ja sellel aastal saavad osaleda kõik, ka emad ja isad. Uurige lähemalt siit, sest juba viktoriinid. ee keskonnas harjutada. Päris võistlus 2. klassile toimub järgmisel kolmapäeval ehk 20. mail.
Eesti keel- Etteütlus (kohanimed, inimese nimed)
Kohtume veebitunnis kell 12, link ilmub siia ja klassi vestlusesse kell 11.45. meet.google.com/ruf-uwgq-iqs, kood 630 102 079#
Varu enda juurde valmis juba etteütluste vihik, pane pealkirjaks juba enne etteütlus, tõmba pealkirjale joon alla ja kirjuta kuupäev kõrvale.
Kui sa ei saa mingil põhjusel veebitunnis osaleda, siis palu mõnda pereliiget, et ütleks sulle laused ette ja saatke pärast pilt mulle sinu tööst, et saaksin sulle anda tagasisidet, kuidas sul nimede kirjutamine ja eesti keele reeglite järgimine läheb. Inglise keel-Puuviljad ehk fruits
Kirjuta oma inglise keele vihikusse sõnade hulka järgmised puuviljad:
apple- õun
banana-banaan
pear-pirn
grapes- viinamarjad
pineapple- ananass
cherries- kirsid
orange- apelsin
Vaata ja laula kaasa:
Arva ära, millist puuvilja joonistatakse:
Kunstiõpetus- Portree
Leia mõnest vanast ajakirjast või ajalehest kellegi portree.
Vali, kas tahad teha ribadest pildi, nii et lõikad näost välja ribad, mille kleebid valgele paberile ning vahele joonistad ise.
Või lõikad välja pool portreed ja kleebid paberile ning joonistad juurde ise teise poole.
Matemaatika- Harjutame
1. Tv. lk. 48-49 ülesanded 1-4
2. Tee ära Miksikesest onkont 2, 3 ja 4-ga korrutamisest.
Saad seda teha homme õhtuni.
Eesti keel- Poolitamine
Õigekirja töövihik lk. 36-37 h. 68, 71, 72
Eesti keel- Leppimine
Loe õpikust lk. 102 "Leppimise" lugu
Täida töövihikust lk. 61 h. 107 ja proovi leida mõni pereliige või tee sõbraga telefonikõne või videovestlus, et mängida laevade põhjalaskmist tv. lk. 63.
Muuseas õpetajale meeldis see mäng lapsepõlves kunagi väga, meie joonistasime ise ruudulise paberi peale selle mängu tabeli.
Loodusõpetus- Teema "Inimene" kordamine
Tv. lk. 50-51
Loe läbi ka lk. 53
Ära unusta korrata homseks etteütluseks.
Mõõda ära oma taime pikkus ning kirjuta see tabelisse. Äkki on ta sul juba õitsema hakanud?
Eesti keel- Poolitamine
Täna teeme veebitundi hoopiski uues keskkonnas, sest õpetaja pettus eile väga meie seni armsaks saanud zoomis ja pealegi ei meeldi see 40 minutiline piirang ka.
Loodan väga, et kõik, kes tahavad saavad osaleda.
Tund toimub Google Meetis, kui sisened telefoniga, siis peab sul Google Meeti äpp olema, mille leiad Play poest. Ootan sind tundi: https://meet.google.com/xeh-pdvs-ydv Kood: 923 523 840#
Lingi, kus me kohtume ja mis on kood panen siia blogisse ja meie klassi vestlusgruppi umbes 11.45.
Tunnis õpime koos poolitamist, kui sa mingil põhjusel liituda ei saa, siis plaanime ära teha ja üle rääkida järgmised harjutused töövihikust:
lk. 60 h. 104
lk. 61 h. 106
lk. 64 h. 111
lk. 65 h. 112, 113
lk. 87 h. 14
Õpime koos!
Reedeses veebitunnis teeme etteütluse, tekst on siin, soovi korral võid harjutada: Mall elab Tallinnas. Tema õde Kalli õpib Tartus. Vend Hannes elab oma perega Rakveres. Karli memm elab Võrus. Marta sõbrad elavad Türil. Kaksikud on käinud Paides. Kus sina elad? Mina elan … Eesti keel+ tööõpetus- "Tunne Eestimaad" mängu meisterdamine
1. Kui leiad ja sul on, võid võtta kõige suurema paberi, mis leiad (näiteks tapeet või A3), kui aga pole, sobib A4 paber ka.
2. Ava oma päeviku sisekaas Eesti kaardi kohalt või vaata seda pilti:
3. Proovi oma paberile joonistada Eestimaa kuju võimalikult täpselt, kui saad, võid ka kopeerida pannes näiteks paberi arvutiekraani vastu, kui mitte, joonista oma silma järgi vabakäega. Ära unusta suuremaid saari.
4. Sellise kaardi nimi, mis sina joonistasid ja millest mina sulle üles pildi panin on kontuurkaart, see tähendab, et kaardil on näha ainult kontuurid ehk äärejooned.
5. Kui sul on kodus tugevamat paberit või värvilist paberit (sobib ka tavaline valge paber), siis lõika sellest 19 ühesuurust tükki.
6. Igale paberile kirjuta hästi ilusa käekirjaga järgmised Eesti paigad, järved, jõed, vaatamisväärsused ja muud kohad. Ära unusta, et kõik need on nimed ja kirjutatakse suure algustähega!
Suuremad Eesti linnad+ kodulinn
Tallinn
Rapla
Tartu
Pärnu
Viljandi
Narva
Veekogud:
Emajõgi
Võrtsjärv
Peipsi järv
Läänemeri
Naaberriigid:
Läti
Rootsi
Soome
Venemaa
Kõrgeim mägi:
Suur Munamägi
Suuremad saared:
Saaremaa
Hiiumaa
Muhu
Vormsi
Sedeleid võid kaunistada joonistustega või kleepsudega.
7. Nüüd võta appi oma päevik või vaata Google mapsi Eesti kaarti (seda saad suurendada ja kaugemale ka viia ehk zoomida) ning paiguta kõik sedelid koos neil olevate nimedega oma joonistatud Eesti kaardil õigesse kohta. Pane paika enne lihtsamad ning hiljem otsi üles, need, mida sa ei tea.
8. Võid võtta aega, kui kiirelt sedelid paika saad ning seda mitu korda proovida.
9. Võid teha pereliimetega võistluse, kes suudab kiiremini Eesti paigad ja naaberriigid õigesse kohta panna.
Saada mulle pilt, oma valminud mängust, kus oled sedelid ise õigetesse kohtadesse pannud.
Matemaatika- Sajalised, kümnelised ja ühelised
Tv. lk. 46-47, tee ära kõik ülesanded välja arvatud 3.
Tee Miksikeses korrutamist ja jagamist tasemel 1.
Liikumispaus:
Praeguseks on meil kõigil peaaegu korrutamine ja jagamine 1-5-ga selge, seega täna preemiaks ka liikumispaus viiest väikesest ahvikesest:
Tere armas õpilane!
Olen vestelnud teie vanematega ja kuulnud mind kurvaks tegevaid uudiseid, et teil hakkab jaks otsa saama, et te ei jõua enam õppida, et motivatsioon on kuhugi kadunud...
Kui ma ausalt ütlen sulle saladuse, siis luba, et sa kellelegi ei räägi, minuga on täpselt sama lugu.
Aga tead, mis minu puhul aitab?
Need olete teie, näen, kuidas te veel viimased jõuvarud kokku võtate ja pingutate, teete vahvaid töid ja olete meie veebitundides ikka rõõmsalt kohal ja naeratate, sellest saangi mina jõudu.
Püüame koos ühiselt veel natuke vastu pidada, sest võtsin just ette kalendri ja lugesin ära, et sinu suvevahaeajani on jäänud, kui tänast päeva ei arvesta siis 20 päeva, seda pole ju palju?
Koolis peab igas klassis käima 175 päeva, seega kui 20 päeva on jäänud, siis 155 on juba käidud.
Matemaatika- Täissadade liitmine ja lahutamine
1. Tv. lk. 44-45
2. Kohtume veebitunnis kell 12 sellel aadressil: https://us04web.zoom.us/j/569819402, ole valmis Quizizzes koos minuga mängima.
Korrutamine ja jagamine: https://quizizz.com/join?gc=444001
kood: 444001 Eesti keel- Kaarel teab
Loe õpikust lk. 101
Täida loetu kohta harjutus tv. lk. 60 h. 105
Korda eile õpitud i ja j kirjutamist tv. lk. 67
Inimeseõpetus- Kuidas olla säästlik? Uuri siit, kuidas sina saad olla säästlik.
Täida töövihikust lk. 75 ülesanded ning lk. 76 ülesanne 16.
Ava oma koroona päevik ning kirjuta sinna 5 asja, kuidas sina oled juba säästlik olnud.
Pane pealkirjaks Kuidas mina olen juba olnud säästlik? Kirjuta tänane kuupäev kõrvale.
Kirjuta number üks, pane sinna taha punkt, vajuta tühik ja alusta oma säästmise lauset suure tähega, ära unusta seda punktiga ka lõpetada.
Siin on sulle näiteks minu säästmise nipid:
1. Kustutan enda järelt alati tule, kui kedagi toas või klassis enam pole.
2. Pesen hambaid alati kinnise kraaniga ning kasutan loputamiseks tassi.
3. Panen kinni raadio ja televiisori, mida keegi ei kuula ega vaata.
4. Istutan endale ja oma perele ise köögiviljad ja kasvatan ka marju ning puuvilju.
5. Püüan võimalikult vähe kasutada kilekotte.
Liikumispaus on täna seotus selle jutuga, mida sulle enne tundide algust rääkisin, selle nimi on eesti keeles "Tugevam" ehk "Stronger" ja refräänis öeldaksegi, et mis ei tapa, teeb tugevaks, mina usun sellesse, usu sina ka, tantsi ja usu.
Kuidas sul on lood prügi sorteerimise projektiga?
Oli sul meeles täita loodusõpetuse töövihikust ja jälgida oma prügi.
Kui mitte, siis alusta täna.
Kõige lihtsam on sul võtta endale eraldi kott, kuhu kogud oma prügi ning kolmanda päeva lõpus või neljandal päeval sorteerid prügi ära ning täida töövihiku.
Soovin pilti ka sinu projektist.
Matemaatika- Arvud 1000-ni
1. Tv. lk. 43
2. Harjuta homseks veebitunnis toimuvaks tööks ning lase täna mõnel oma pereliikmel teha sulle minitunnikontroll, kus ta kirjutab 10 korrutamis- ja 10 jagamistehet paberile või sinu ruudulisse vihikusse.
Siis paned käima aja või vaatad kellalt aega ning eesmärk on kirjutada kõikidele tehetele vastused 10 minutiga, kas saad hakkama?
Eesti keel- I ja J õigekiri
Loe läbi reeglid, millal kirjutatakse sõnas j ja millal i.
Kui sa oskad silbitada, siis on sul ka sõnas kerge mõelda, kas sinna tuleb i või j.
Pea meeles reegel: Silbi lõppu läheb i ja silbi algusesse j.
1. Loe läbi lugu "Omatehtud kotlet" õpikust lk. 112-113
2. Täida töövihikust lk. 71, kus esimeses harjutuses pead otsustama, kas sõnas on i või j ja teises harjutuses kirjutama jutu, kus kasutad etteantud sõnu.
Tööõpetus-Valgus ja vari
1. Leia enda kodus mõned mänguloomad.
2. Otsi ka valge A4 paber.
3. Mine õue ja paiguta loom või loomad paberile nii, et neist tekiks paberile vari, proovi liigutada looma paberist kaugemale ja paberile lähemale, jäta loom sinna, kus ta on sinu paberil päris suurelt.
4. Joonista paberile loomakontuurjooned.
5. Leia mõned vanad ajalehed või ajakirjad, mida võid lõhkuda ja rebi sealt pisikesi tükikest ning kleebi need loomale ehk kata kogu looma sisemine osa kollaaži tehnikas.
6. Kui soovid ja sul kodus guaššvärvid võid teha hoopis tausta kollaažiga ja looma sinna peale mustaga ära värvida.
uuri näiteid, siis saad täpsemalt aru, mida ma mõtlen ja kumba pidi sa teha soovid.
Eesti keel ja kunstiõpetus- Kiidu emale
1. Leia mingi paber, mille peale sa teed mustandi (mustand on see, mida võid sodida ja kus vigu parandada), kuhu mõtled välja kiidu oma emale, see, mis ja kuidas sa sinna kirja paned on sinu enda otsus.
2. Peale kirjapanekut loe oma laused veel üle, vaata üle ka kirjavead, täishääliku ja kaashääliku pikkused, kas alustasid iga lauset suure tähega ja lõpetasid punktiga. Kui kõik on nii nagu soovisid, siis mõtle, kuidas sa need laused kiidule paigutad.
3. Võta valge A4 paber ning kirjuta nüüd sinna hästi ilusa ja puhta käekirjaga oma kiidu ümber.
4. Kaunista oma kiidu, tee sellele vahva raam, joonista juurde pilte või tee pealkiri värviliselt.
5. Kui soovid võid kiiidu üleanda kohe või ootad siis sellega pühapäevani kui on õige emadepäev.
Väga tore oleks sinu tehtud kiidut ka klassi grupis näha.
Lisaks võid terve tänase ja homse ning ülehomsegi päeva mängida emaga bingot, võid kasutada seda ruudutikku või teed paberile päris oma bingo, kuhu mõtled ise asjad välja, mida emaga koos teha. Proovi saada pühapäeva õhtuks täismäng ehk kõikidele kastidele ristid peale ehk kõiki tegevusi emaga teha.
Kui kodus printerit pole, siis kirjuta lihtsalt kogu mäng paberile ja saadki mängima hakata.
2. Ava oma koroona päevik ning otsi enda lähedusse ka lugemispäevik, pane palun kirja sinna kõikide seni loetud raamatute pealkirjas ja nende autorid.
Tegin selle jaoks sulle sinna tabeli.
Matemaatika- Kordamine
Tv. lk. 38-39 ülesanded 1, 3, 4
Sisene Miksikesse ja tee sealt pranglimist:
1. korrutamine- tase 1
2. jagamine- tase 1
Võta eesmärgiks teha oma rekord ehk lüüa üle esimesel korral tehtud tulemus, see näitab, et arened kogu aeg edasi.
Küll mul on hea meel nende laste üle, kes on ise ka treeninud ja teinud pranglimist, ilma õpetaja käsuta. See näitab mulle, et oled ise ka huvitatud arvutmises paremaks ja kiiremaks saama.
Esmaspäeval tahaks korrutamisele ja jagamisele kriipsu kooli poolt alla tõmmata, teeme veebitunnis veel viimase quizizze testi ja selle põhjal kirjutan sulle tunnistusele hinnangu, kuidas ja kas sa korrutamistabeliga hakkama saad. Edasi hakkame õppima veel suurte arvudega liitmist ja lahutamist.
Need, kes ei saa mingil põhjusel tunnis osaleda, siis võtavad ise minuga ühendust ja proovime leida lahenduse.
Inglise keel- maja
Vaata ära video majast ning sinna sisse kuuluvast ning kirjuta oma inglise keele vihikusse pealkirjaks House ehk maja ja sinna alla vähemalt 10 sõna, mille tähenduse sa oskad pildi järgi ära arvata, kes on tubli võib ka kõik sõnad ära kirjutada.
Liikumispaus koos emadega või emadele esitamiseks (saad ühele bingo ruudustikule juba risti peale tõmmata):
Eesti keel- Lauri emadepäevakingitus
Loe õpikust lk. 110-111
Täida töövihikust lk. 70
Eesti keel- Klassiväline lugemine
Ootan sind koos lugemispäeviku ja aprillis loetud raamatuga veebitundi kell 12, sellel aadressil: https://us04web.zoom.us/j/72264618976 Kes tunnis osaleda ei saa, annab mulle märku ja saame siis teise kokkuleppe teha. Matemaatika- Jagamine arvuga 5 1. Ava oma ruuduline vihik. Kirjuta sinna pealkirjaks Jagamine arvuga 5. Tõmba pealkirjale joon alla ning kirjuta kuupäev servale. Jäta kaks ruutu vahet ja kirjuta sinna järgmised tehted ning arvuta vastused: 5:5=
10:5=
15:5=
20:5=
25:5=
30:5=
35:5=
40:5=
45:5=
50:5=
Õpi viiega jagamine pähe! Võin sind rõõmustada, see on viimane jagamiste rada, mida teises klassis õpime. Palun korda veel jagamist ja korrutamist ning ole valmis uuel nädalal oma teadmisi veebitunnis näitama. Pool korrutustabelist peab nüüdseks olema selge, nii jagamine kui ka korrutamine.
2. Tv. lk. 36-37 ülesanded 2, 3, 5, 6
Loodusõpetus- Inimese ja looduse seosed, prügi projekt
Uuri töövihikust lk. 42-43, kuidas inimene ja loodus omavahel seotud on ning täida vajalik.
Edasi vii oma kodus kolme päeva jooksul läbi prügi projekt, juhise leiad tv. lk. 44.
Ilmselt oleks kõige mõistlikum iga päeva prügi või siis kõige kolme päeva prügi eraldi koguda ning kokkuvõte teha, kas laupäeval või pühapäeval, oleneb, kas alustad selle projektiga täna või homme.
Kui projekt valmis, siis jaga pilti klassi grupis, et saaksin sinu tööle hinnangu anda.
Liikumispaus:
Selle mõnusa soojaga võib vahel mõelda ka pingviinidel kaugel lõunapoolusel:
Eesti keel- Intervjuu emaga
Palu oma ema kenasti istuma ning küsi tema käest 10 küsimust.
Küsimused võid ise mõelda, aga pea meeles, et sinu töö tänane eesmärk on saada oma emast teada midagi sellist, mida sa varem ei teadnud.
Intervjuu küsimused kirjuta vihikusse või ava oma koroona päevik ja tee intervjuu sinna.
Kui sul endal häid mõtteid ei tule mida küsida, võid kasutada ka minu pakutud küsimusi. Panin need sulle ka koroona päevikusse juba, saad lihtsalt vastused lisada. Küsi oma emalt:
Mis teeb Sind õnnelikuks?
Mis on Sinu elu moto? Äkki sa oskad seda mõne vanasõna sisse panna?
Mis teeb Sind õnnetuks?
Kes on olnud Sinu elus olulised inimesed? Miks?
Mida sa enda arvates kõige paremini oskad?
Mida sulle üldse ei meeldi teha?
Kuhu sa tahaksid reisida?
Mida sa kardad?
Kui sa kohtaksid kuldkala ja saaksid soovida ühe soovi, siis mis see oleks?
Mida sulle meeldib koos minuga teha?
Eesti keel- Häälikuõpetuse ja silbitamise kordamine
1. Logi sisse Miksikesse ja soorita eesti keele onkont, sul on selleks aega 7. mai õhtuni.
2. Täida oma lugemispäevik aprillis loetud raamatu kohta, juba homses veebitunnis tahan sinu muljeid ja tähelepanekuid kuulda.
Matemaatika- jagamine arvuga 4 1. Ava oma ruuduline vihik. Kirjuta sinna pealkirjaks Jagamine arvuga 4. Tõmba pealkirjale joon alla ning kirjuta kuupäev servale. Jäta kaks ruutu vahet ja kirjuta sinna järgmised tehted ning arvuta vastused: 4:4= 8:4= 12:4= 16:4= 20:4= 24:4= 28:4= 32:4= 36:4= 40:4=
2. Tv. lk. 34-35
Tee ära tv. lk. 34 ülesanded 2 ja 3.
Leheküljelt 35 vali ise 3 ülesannet, mille ära teed.
Tööõpetus- Emaga või emale köögis(t)
1. Kui sinu emal on aega võtke ette ja küpsetage koos mõni tore kook.
Näiteks praegu võib aiast saada rabarbereid või on teil keldris mõni moos veel alles või leiate hoopis sügavkülmast midagi, mida saaks koogi juures kasutada.
Kusjuures küpsetamise juures võiks sina olla kokaabi, nii et peakokk ütleb sinule ainult, milline kauss võtta, mida ja kuidas ja kui palju sinna panna ning aitab väga vähe.
2. Kui emal aega pole, siis tee talle ise üks tervislik ja imemaitsev võileib.
Ära unusta ära, et inimesed söövad ka silmadega, et sinu võileib näeks ka vahva välja.
Eesti keel- Millist laulu vajavad emad?
Loe õpikust lk. 106
Täida tv. lk. 66
Ole valmis kell 12 liituma veebitunniga, kus tahan kuulda sinu ettelugemist õp. lk. 98-99, küsin ka loetud teksti kohta küsimusi.
Kohtume sellel aadressil: https://us04web.zoom.us/j/72264618976 Kes tunnis osaleda ei saa, annab mulle märku ja saame siis teise kokkuleppe teha. Matemaatika- Harjutame korrutamist
Palun, et neid ülesandeid teeksid täitsa ise, ilma kõrvalise abita.
1. Logi sisse Miksikese keskkonda, kasutajanimi ja parool on sulle saadetud e-kooli eelmisel nädalal.
Vali punaselt realt 1. pranglimine.
2. Sealt alt reast edasi trenniväljak
3. Kliki korrutamise taga oleval sõnal tavaväljak.
Arvutmise lehel vali kindlast tase 1, sest muidu lähevad sinu arvud nii suureks, sa ei oska neid veel arvutada.
2. Edasi vali punaselt ribalt Miksikeses Minu Miksike ja sealt alt Minu onkondid.
Edasi vaata rea lõpus on kiri Soorita onkont, kliki sellele.
Tee onkont ära, kontrolli kindlasti kõik veel enne üle ja kõige all on salvesta vastused, kliki sellel.
Onkont on avatud terve tänase ja homse päeva.
loeb õpitud teksti suhteliselt õigesti, ladusalt (lugemistempo võib olla kõnetempost aeglasem), parandab ise oma lugemisvigu
mõistab häälega või endamisi lugedes loetu sisu;
Matemaatika
selgitab ja kasutab õigesti mõisteid vähendada teatud arvu võrra, suurendada teatud arvu võrra
leiab tähe arvväärtuse võrdustes proovimise või analoogia teel;
Töö- ja kunstiõpetus •kujundab lihtsamaid esemeid;
•eristab erinevaid looduslikke ning tehismaterjale (paber, tekstiil, nahk, plast, vahtplast, puit, traat, plekk jne);
_______________________________________________________________________________ Eesti keel- "Vaene väike hambaarst"
Loe läbi õpikust lugu lk. 98-99
Kuna sellel nädala jälgin hoolega sinu õigesti ja ladusalt lugemise oskust ja teksti mõistmist, siis homme teeme veebitunni, kus tahan sinu selle teksti lugemist kuulata, alustame kell 12. Kirjutan sellest homme täpsemalt, kuidas täpselt loeme.
Täida loetu põhjal Tv. lk. 59 h. 102-103
Matemaatika- Jagamine arvuga 3 Ava oma ruuduline vihik. Kirjuta sinna pealkirjaks Jagamine arvuga 3. Tõmba pealkirjale joon alla ning kirjuta kuupäev servale. Jäta kaks ruutu vahet ja kirjuta sinna järgmised tehted: 3:3= 6:3= 9:3= 12:3= 15:3= 18:3= 21:3= 24:3= 27:3= 30:3= Arvuta igale tehtele vastus ning õpi jagamine arvuga 3 pähe. Harjuta jagamist ka töövihikus lk. 32-33, kus tee ära ülesanded 2, 3, 5. Kui soovid ja eriti tubli oled võid lahendada ka 1. ja 4. ülesande. Tööõpetus-meisterdamine erinevast materjalist Saad valida kahe ülesande vahel:
1. Kui sul on kodus Legosid ja sulle meeldib nendega ehitada, siis võid valida esimese ülesande:
2. Meisterda tuule käes keerlev ratas
Selleks on sul vaja:
paberit
puupulka
liimi
knopkat (sobib ka nööpnõel, väike nael, stendile kinnitamiseks mõeldud värvilise otsaga knopka vms)
Jaga pilti minuga ka klassi grupis, ükskõik kumba ülesande valid.
Täna on kõik ülesanded suuremal või väiksemal määral seotud homse volbripäevaga.
Volbripäeva on tähistatud juba 40 aastat ning see on seotud maagia ja nõidadega.
Sellel päeval võib teha lõket ja küpsetada seal liha või vorstikesi.
Vanasti usuti, et nõiad käivad sel päeval loksperil. Seal veheldi mõõkadega ja maal nägime me seda mõõkadega vehklemist virmalistena. kas sina oled kunagi virmalisi näinud?
Mina kahjuks ainult ühe korra, aga need olid vaatamamist väärt.
Kaks eesti keele tundi- Väike nõid ning jutukese kirjutamine
Ka lastekirjanduses on olemas raamat väikesest nõiast, see on kirjutatud Otfried Preussleri poolt. Muuseas tema kirjutatud raamat "Krabat" on üks minu lemmikraamatutest. Seal on samuti sellised müütilised tegelased.
Aga selle raamatu väike nõid, kes on 127-aastane tahab kangesti teiste nõidadega Blocksbergi mäele pidutsema minna, vanad nõiad sellist väikest ja noort nõida sinna lubada ei saa.
Nõid on hoopis teistsugune, kui seni oled kuulnud ja näinud muinasjuttudes, ta elab koos oma toreda kaarna Aabramiga ühes salapärases metsas.
Raamatust on tehtud ka etendus, vaata see ära siit: https://arhiiv.err.ee/vaata/vaike-noid-545/similar-108267
Kirjuta vaadatud etendusest jutuke, vali, kas kirjutad selle koroona päevikusse (panin igaks juhuks sulle küsimused sinna, kui otsustad seal kirjutada, on lihtsam sealt neid kohe vaadata) ja arvutis või teed seda vihikusse. Sinu koroona päevikusse saad siit samast blogist, otsi paremalt poolt äärest oma nimi ja vajuta sellele.
Pane pealkiri ja kirjuta tänane kuupäev kõrvale.
Võid täitsa oma sõnadega kirjutada, aga kui ei oska, siis siin on abiks sulle mõned küsimused.
Kirjuta sissejuhatusse, missugust etendust sa täna vaatasid ning kes olid selles loos tegelased. Kirjuta täislausetega.
Sisusse kirjuta, millest see etendus rääkis?
Kas etendus oli sinu meelest naljakas, kurb, naermaajav või midagi muud?
Mis oli selles loos õpetlikku?
Milline koht sulle kõige rohkem meeldis?
Kirjuta ka millised nägid tegelased välja, kirjelda nende välimust.
Missuguseid asju sa etenduses märkasid?
Kas need olid sellised nagu sinu kujutluses nõidade asjad oleksid?
Lõpetuseks kirjuta, kas ja miks sulle etendus meeldis või ei meeldinud ning miks.
Kas soovitad seda etendus ka sõpradel vaadata?
Kirjuta vähemalt 10 lauseline jutuke, kindlasti loe oma jutt läbi kui lõpetad.
Kui tegid vihikusse jaga minuga pilti klassi grupis.
Peale tööd tee väike liikumispaus sellise lauluga, mille nimi on "Nõia arst":
Matemaatika- tekstülesannete lahendamine
Sa oled nüüd õppinud nelja erinevat tehet:
liitmist
lahutamist
korrutamist
jagamist
Täna õpime seda, kuidas ära tunda, et millist tehet tuleb tekstülesandes teha.
Siin on sulle ka neli vihjet:
kui tekstülesandes on kuskil sõnad võrra rohkem, siis sa pead liitma
kui tekstülesandes on kuskil sõnad võrra vähem, siis sa pead lahutama
kui tekstülesandes on kuskil sõnad korda rohkem, siis sa pead korrutama
kui tekstülesandes on kuskil sõnad korda vähem, siis sa pead jagama
Ava nüüd oma ruuduline matemaatika vihik ning kirjuta sinna pealkirjaks Volbriöö, tõmba pealkirjale joon alla ja pane tänane kuupäev servale.
Lahenda sinna järgmised ülesanded, teksti ära kirjutama ei pea, kirjuta ainult number ette ning tehe ja sõnadega vastus, nii nagu koolis õppinud oleme.
1. Bloksbergi mäel kohtusid kaks nõida. Üks neist oli kaasa võtnud grillimiseks kuus lihatükki, teine aga kolm korda rohkem. Mitu lihatükki oli kahel nõial kokku?
2. Kaaren Aabram luges väikese nõia raamatut esimesel päeval viisteist lehekülge, aga teisel päeval 8 võrra rohkem. Mitu lehekülge nõiaraamatust luges kaaren Aabram?
3. Väike nõid tassis ühel päeval koju 18 luuda. Ta tahtis need võrdselt kaarnaga ära jagada. Mitu luuda sai kaaren?
4. Väike nõid leitses oma võlumise raamatut ning leidis, et konnaks muutmise võlusõnades on sõnu 34. Samas avastas ta, et lendamise võlusõnades on 6 sõna vähem. mitu võlusõna oli lendamise õpetuses?
5. Volbriööl saabus kella kuue paiku Bloksbergi mäele juba kuus nõida, kell 7 tuli nõidasid veel 5 juurde. Kell 8 saabus peanõid koos abilisega ning kell 10, siis kui pidu kohe-kohe hakkama pidi tulid ka viimased 9 nõida. Mitu nõida kogunes sellel ööl Bloksbergi mäele?
Mõtle ise ka üks volbriteemaline ülesanne välja ning kirjuta see oma vihikusse.
Palun jaga pilti ka oma tehtud tööst klassi grupis.
Teine volbriteemaline liikumispaus:
Loodusõpetus- kummaline loodus
Oled sa kuulnud kummalistest loomadest.
Volbriööl maksaks nende peale mõelda ning nendega tutvust teha.
Otsi internetist või kui sul on kodus loomadega seotud raamatuid, siis sealt, kõige kummalisem loom, mida sa poleks kunagi uskunudki, et maailmas olemas on.
Tee tema kohta väike miniuurimus ning tutvusta teda teistele.
Jällegi on sul valida, kas teed uurimuse paberile või oma koroona päevikusse (panin sulle juba sinna küsimused ära, neist saad abi, aga võid ka täitsa ise kirjutada). Kui paberile, siis palun pilti ka tehtud tööst klassi gruppi.
Oma töös vasta järgmistele küsimustele täislausega:
Mis ta nimi on?
Kirjelda tema välimust.
Kui palju ta kaalub?
Kui pikk või suur ta on?
Kus ta elab?
Mida ta sööb?
Mida põnevat veel tema kohta teada said?
Lisa ka pilt, kas otsid internetist või aitab sul keegi abiline raamatu lehte pildistada ja selle sinu dokumenti panna või kui töö paberile teed, siis joonista.
Miksikesega alustame siis uuel nädalal.
Seniks korda veel kahega jagamist ja korrutamist 1-5-ga.
Kohtume esmaspäeval!
